建构主义教学观在自动控制原理课程教学中的启示  

作　　者：鲁峰[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学能源与动力学院

出　　处：《科技信息》2010年第6期127-127,130,共2页Science & Technology Information

摘　　要：自动控制原理课程教学存在课程内容理论性强,实验教学缺少与实际应用紧密联系等问题。本文讨论以建构主义教学观指导自动控制原理教学模式、教学方法和教学设计思想,促进大学生学习方式转变,培养大学生的学习、掌握、应用自动控制原理知识的能力。

关 键 词：建构理论 教学模式 理论教学 自动控制原理课程 

分 类 号：TP13[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]