对高职英语课程合作学习的反思  

作　　者：郑品苏[1] 

机构地区：[1]四川省南充职业技术学院外语系

出　　处：《校园英语（教研版）》2010年第7期7-8,共2页ENGLISH ON CAMPUS

摘　　要：合作已经成为当今社会的重要标志，合作学习也在高等职业教育的英语教学中得到了广泛的运用，也成为了外语学习的有效方法之一。本文从分析学习者的特点入手，说明了小组活动中教师扮演的角色，探讨了合作学习的误区、成因和相应的解决途径。

关 键 词：高职 英语课程 合作学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]