AMT应用水平与创新能力关系的实证研究:组织学习的中介作用——以江苏等地企业为例  

作　　者：曹亚东[1,2] 杨东涛[1] 杨晶照[3] 

机构地区：[1]南京大学商学院 [2]南京邮电大学 [3]江苏大学

出　　处：《现代管理科学》2010年第7期12-14,共3页Modern Management Science

基　　金：国家自然科学基金面上项目"新生代农民工组织认同对工作嵌入及其绩效影响的实证研究--以中国制造企业为例"(70972037);国家自然科学基金主任项目基金"人力资源管理与先进制造技术及其匹配对产品创新的影响--基于中国制造业的实证研究"(70740005);国家自然科学基金重点项目"转型经济下我国企业人力资源管理若干问题研究"(70732002);教育部人文社会科学研究项目"职业价值观对组织政治知觉及工作行为影响研究--以国有企业员工为例"(08JA630037);南京大学"985工程"二期"经济转型与发展"创新基地和南京大学"211工程"建设项目

摘　　要：先进制造技术(Advanced Manufacturing Technology,AMT)的应用正逐渐成为一种战略行为,而其战略意义在于提升企业的创新能力。文章通过理论和文献回顾,认为AMT应用水平对于企业的创新能力有着正向的促进作用,而组织学习在AMT应用水平对创新能力提升影响的作用不可或缺,并通过实证对组织学习的中介作用进行研究,得到了一些推进AMT应用和提升创新能力的有意义的结论。

关 键 词：AMT 创新能力 组织学习 

分 类 号：F279.2[经济管理—企业管理]