细微见著——《我心归去》精彩细节例说  

作　　者：郑琳琳[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安技师学院

出　　处：《考试周刊》2010年第34期51-52,共2页

摘　　要：阅读鉴赏可以培养学生的审美能力,进而提高学生的记叙文写作水平。高职学生的记叙文写作训练要突破原有的框架模式,思考如何写活记叙文。本文以韩少功《我心归去》为例,详细分析了细节描写的写法与表现力,并从阅读鉴赏迁移到写作方法的探讨,以读促写,教学可操作性强。

关 键 词：《我心归去》 高职语文作文 教学 细节描写 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]