项目驱动教学法在大学英语教学中的应用  

作　　者：马玲玲[1] 

机构地区：[1]许昌学院公共外语教学部,河南许昌461000

出　　处：《和田师范专科学校学报》2010年第4期133-134,共2页Journal of Hotan Normal College

基　　金：河南省社科联;经团联项目<项目驱动培养学生英语自主学习能力研究>(项目编号为:SKL-2010-1446)的部分成果

摘　　要：项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法。在大学英语教学中,选择适宜的、学生感兴趣的项目可以有效地提高教学效果。本文探讨了在大学英语教学中应用项目驱动教学法的具体项目设计、应用项目驱动教学法的重要意义及应注意的主要问题。Project-based learning （PBL） is an instructional method based on the opinions Of constructivism. In college English teaching, it is important to select an appropriate project which is enjoyed by students. The appropriate project can help us enhance teaching effect. This paper discusses the specific project designing, the significances and the main problems which should be paid attention to when applying PBL.

关 键 词：项目驱动教学 项目设计 大学英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]