情感因素在二语习得中的作用分析  

Affective Factors’ Positive Transfer in Second Language Acquisition

作　　者：张红[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院人文艺术系,江苏南通226010

出　　处：《南通航运职业技术学院学报》2010年第2期111-114,共4页Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College

摘　　要：情感因素是二语习得中的重要因素之一,它包括自信心、动机、焦虑、意志等。文章借鉴专家理论阐述如何利用积极的情感因素,化解消极的情感因素,从而实现情感因素在二语习得中的正迁移。Affective factors, including confidence, motivation, anxiety, will, and etc., are seen to be one of important elements in SLA. Based on the theories of some experts, the paper expounds on how to take the advantage of the positive side of affective factors and minimize the negative one in order to realize the positive transfer of affective factors in SLA.

关 键 词：情感因素 二语习得 界定 类别 正迁移 

分 类 号：H319[语言文字—英语]