浅谈初中数学教学方法的改进  

作　　者：何玉琼 

机构地区：[1]雨城区南郊中心校

出　　处：《雅安职业技术学院学报》2010年第2期75-76,共2页

摘　　要：现代教学理论认为，课堂教学是一个复杂的系统，选择最优的教学方法是开展系统教学的关键，必须进行课堂教学方法的改革，以促进课堂教学的整体优化。教学方法的优劣，直接影响到教学目标的实现和教学质量的提高。

关 键 词：数学教学方法 课堂教学方法 初中 现代教学理论 系统教学 整体优化 教学质量 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]