“以器官系统为中心”医学基础课程模式改革探索  

作　　者：贾书花[1] 王改琴[1] 李富德[2] 张旭东[1] 李凯平[1] 

机构地区：[1]长治医学院组胚教研室 [2]长治医学院解剖教研室,山西长治046000

出　　处：《解剖科学进展》2010年第4期389-390,共2页Progress of Anatomical Sciences

摘　　要：医学基础课程教学是临床医学教育的基础，全面掌握基础医学知识对I临床疾病发生机理的认识、疾病诊断和治疗起着非常重要的作用。但是“以学科为中心”的教学模式存在诸多弊端，而“以器官系统为中心”的医学课程模式则打破了学科界限，把各器官系统具有关联性的课程内容紧密联系在一起，实现了多种学科的综合，使学生对每一器官系统从宏观到微观、从正常结构功能到异常改变及其临床表现形成一个整体概念。

关 键 词：器官系统 医学基础 课程模式 改革 临床医学教育 课程教学 发生机理 临床疾病 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]