涂尔干道德教育思想之启示  

作　　者：周晓静[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院

出　　处：《大学（研究）》2010年第7期13-18,共6页University(Academic)

摘　　要：涂尔干是第一个以社会学家的身份系统地将道德、德育纳入自己的研究视野并将其作为自己整个理论中心的学者。涂尔干所有的教育思想都是建立在其关于教育社会功能的理论基础上,他重视知识的道德教育价值,尤其是强调科学知识的道德教育价值,认为道德教育必须通过各种知识的学习才能达到。

关 键 词：教育思想 道德 社会运动 社会学 马克思 德育 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]