去功利化教育目的重新定位  

作　　者：喻穹[1] 许辉[1] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院

出　　处：《教师》2010年第22期103-104,共2页Teacher

基　　金：湖南省社会科学高校思想政治教育研究课题“高职院校闲暇教育的现状分析及对策研究”[项目编号:09B22]

摘　　要：教育是培养人的活动。教育目的是对教育活动的设想和预期，对教育实践具有直接的指导作用，是教育的核心，其定位对课程的结构与功能及教学内容产生直接的影响，更关系到培养出什么样的人的问题。

关 键 词：教育目的 功利化 人的活动 教育活动 教育实践 教学内容 培养 课程 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]