高职思政课实践育人实效性的新思考  

作　　者：张宁珍[1] 

机构地区：[1]广西职业技术学院社科部

出　　处：《教育与职业》2010年第23期167-168,共2页Education and Vocation

摘　　要：对高职思政课实践育人实效性的研究,具有很强的现实价值和时代价值,文章概述了当前高职院校思政课实践育人的现状,深入查找分析了影响高职院校思政课实践育人效果的主要原因,并提出提高认识、全员育人,突出职业特色、全过程育人,以人为本、全方位育人等有针对性和可行性的建议。

关 键 词：高职 思政课 育人 实效性 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]