《现代汉语词典》释义问题探讨  

作　　者：张寅潇[1] 

机构地区：[1]广东农工商职业技术学院

出　　处：《文学教育》2010年第14期55-57,共3页Literature Education

摘　　要：近几十年以来，英语学习型词典积极借鉴吸收语言学各领域研究的新成果，取得了重大发展。几部主要英语学习词典的释义都有了明显改观，逐渐走出了传统释义模式。然而，在我国，汉语词典释义基本停留在传统释义上。本文通过对英汉词典的对比研究，分析汉语词典释义的不足。探讨如何借鉴英语词典编纂的先进经验，改进我同词典释义的方法，以期有助于汉语词典的发展。

关 键 词：《现代汉语词典》 释义模式 英语学习词典 词典释义 学习型词典 英汉词典 先进经验 词典编纂 

分 类 号：H164[语言文字—汉语]