张寅潇

作品数：5被引量：5H指数：1
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高职大学英语学习现状和学习倦怠原因分析被引量：3
《黑河学刊》2015年第7期112-114,共3页李兴忠 吕灿 张志华 张寅潇 
广东农工商职业技术学院科研项目"高职院校学生大学英语学习动力不足原因的分析研究"(项目编号xyzc1311)的研究成果
长期以来,高职学生存在大学英语学习动力不足的问题,学习过程中呈现出学习倦怠的现象,影响了学习效果。这种现状的形成与学习动机不明确、高职教育的培养目标、高职教育的封闭性和高职大学英语教学本身存在的问题有关。
关键词：高职大学英语 学习倦怠 原因 高职教育 
课堂即时性反馈的高职英语教学实践研究被引量：1
《文学教育》2014年第2期54-56,共3页张寅潇 
在倡导"以学生为中心"的英语教学改革大背景下,要真正实现英语课堂教师和学生角色的转变,服务好学生,老师须对学生的知识基础、学习特点等有较客观全面的认知。课堂即时性反馈是老师了解学生的一种行之有效的方法,但相关研究极少,本文...
关键词：课堂即时性反馈 英语教学 高职 实践研究 
浅谈课堂即时性反馈的高职英语教学实践
《科技创新导报》2013年第34期146-147,共2页张寅潇 
在倡导"以学生为中心"的英语教学改革大背景下,要真正实现英语课堂教师和学生角色的转变,服务好学生,老师须对学生的知识基础、学习特点等有较客观全面的认知。课堂即时性反馈是老师了解学生的一种行之有效的方法,但相关研究极少,该文...
关键词：课堂即时性反馈 英语教学 高职 实践研究 
浅析学习型词典中模糊限制语的语用信息处理
《中国科教创新导刊》2010年第20期75-76,共2页张寅潇 
模糊限制语是语言交际中的一种常见且重要的形式,它以其丰富的语用信息在话语交际中发挥着重要作用。作为二语习得的有力工具,学习型词典应重视如何更好地在词典中提供模糊限制语的语用信息,给予用户正确指导。本文主要对《朗文》和《...
关键词：模糊限制语 语用信息 英汉学习词典 英英学习词典 
《现代汉语词典》释义问题探讨被引量：1
《文学教育》2010年第14期55-57,共3页张寅潇 
近几十年以来，英语学习型词典积极借鉴吸收语言学各领域研究的新成果，取得了重大发展。几部主要英语学习词典的释义都有了明显改观，逐渐走出了传统释义模式。然而，在我国，汉语词典释义基本停留在传统释义上。本文通过对英汉词典的...
关键词：《现代汉语词典》 释义模式 英语学习词典 词典释义 学习型词典 英汉词典 先进经验 词典编纂 
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