注重内化过程 提高德育实效  

作　　者：何光权 

机构地区：[1]重庆市垫江县高峰小学

出　　处：《科学咨询》2010年第14期9-9,共1页

摘　　要：育人为本，德育为首，德育工作是学校一切工作的首位。然而，当前学校在德育工作的开展中，虽然形式之多、内容之全，但在现实生活中学生却常常表现出虽有对道德规范的认识，却缺乏良好的道德行为习惯的确立。是什么原因造成学校德育工作的这种尴尬局面呢？其根本原因是没有注重德育内容的内化过程。

关 键 词：学校德育工作 内化 道德规范 行为习惯 中学生 原因 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]