信息技术环境下本科院校学生大学英语学习行为个案研究——以长江师范学院为例  

A Case Study on the Language Learning Behavior of Newly-established-university Students in the IT Atmosphere

作　　者：李雪顺[1] 马武林[1] 

机构地区：[1]长江师范学院大学外语教学科研部

出　　处：《外语电化教学》2010年第4期46-51,共6页Technology Enhanced Foreign Language Education

基　　金：重庆市教委2008年教改项目:信息时代大学英语混合式教学模式研究与实践(项目编号:0832002);2006重庆市高等教育教学改革项目:Inspiration在阅读教学中的应用研究(项目编号:0632078)

摘　　要：信息技术在外语教学中扮演着越来越重要的作用,大学生英语学习行为也因此正经历着一次变革。本研究通过问卷和访谈的形式,探讨了信息技术环境下新建本科院校学生大学英语学习现状并分析了原因。调查显示,英语学习整体状况不好。一方面,学生学习英语时很少利用网络资源,也没有充分利用各类电子工具。另一方面,学生并没有积极采用已经证明有效的英语学习策略。As Information Technology（IT） is playing an increasingly significant role in foreign language teaching, college students are experiencing a dramatic ehange in their foreign language learning behavior. This paper, based on a questionnaire and interviews, studies the change of newly-established-normal-university students＇ language learning behaviors with the impact of IT upon language teaching. The investigation reveals that students in such universities lack interest in language learning. On the one hand, they rarely make use of the Internet to facilitate their language learning. On the other hand, they fail to apply language learning strategies verified useful to language learning.

关 键 词：信息技术 新建本科院校 英语学习行为 个案研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]