英语学习行为

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初中生英语学习动机消退对英语学习行为的影响
《教育进展》2024年第8期1506-1511,共6页袁静 
学习动机是决定第二语言掌握程度的一个重要因素,它能左右学习者在英语学习中的投入度、主动性、热情和持久力。然而,影响语言学习的因素并不都是正面的,也存在着一些消极和阻碍性的元素,这些通常被指为“动机消退”。在我国的中学阶段...
关键词：学习动机 动机消退 策略与建议 英语学习 
邵阳地区乡村留守儿童的情感缺失对其英语学习行为的影响
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期104-107,共4页袁琪玮 
邵阳市社会科学评审委员会课题22YBB50。
本研究探讨了邵阳地区乡村留守儿童情感缺失对其英语学习行为的影响。文章采用实证研究方法,对比分析了留守儿童与非留守儿童在英语学习成绩、学习态度和学习策略方面的差异。结果显示,留守儿童在这些方面的表现普遍低于非留守儿童。研...
关键词：留守儿童 情感缺失 英语学习行为 
“互联网+”背景下英语在线教学对苏南和苏北初中生英语学习行为的影响
《海外文摘》2021年第5期100-102,共3页曾思佳 李俊杰 谢莹晶 孙玲 钱奕涵 
扬州大学大学生学术科技创新基金资助项目,项目名称:互联网+背景下英语在线教学对苏南苏北高中生英语学习行为的影响(X20200206)
近年来,“互联网+教育”呈现方兴未艾的发展势头,正在深刻影响我国教育体系,重塑我国教育面貌,为新时期培养高素质、多元化人才、实现我国教育现代化提供了新的路径和方式。在这一背景下,如何深度融合英语教学,充分发挥在线教学的优势,...
关键词：互联网+ 英语在线教学 苏南和苏北地区 初中学生 英语学习行为 
初中阶段英语学习行为的培养
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第13期94-94,共1页张艳 
初中英语教学过程中学生的学习行为决定了课堂的教学效果,在新课程改革的今天我们要通过创新课堂教学模式来提高学生对课堂的参与程度,并借助信息技术来增强中学英语课堂的趣味性,以学生行为习惯的转变来促进学习习惯的养成,一旦有了良...
关键词：初中 英语 行为改变 课堂教学 效果 
中国学生英语学习行为模式研究被引量：1
《海外英语》2018年第24期133-135,141,共4页赵鹏 陈文婷 
该研究采用质性研究方法对三个水平层次、六名中国学生英语学习全程进行了深描,探究了这些学生在不同阶段都表现出的学习行为、导致这些行为产生的因素、以及这些行为对他们的英语学习产生的影响等问题,对他们的英语学习行为模式进行了...
关键词：英语学习 行为学习 行为模式 应试教育 
高中生英语学习信念与英语学习行为的关系
《语数外学习（高中版）（下）》2018年第7期74-74,共1页刘星彤 
近年来,有不少学者开始研究学习信念对于学生学习第二语言有何帮助以及如何实现利用学习信念促进学生第二语言的学习。英语作为中国教育的第二语言来说,我国国内已经认识到学习信念对于学习英语的重要性,并在努力探索运用学习信念有效...
关键词：英语学习信念 英语学习行为 
中国大陆雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书全球首发被引量：2
《留学》2017年第23期12-13,共2页风火轮 李育 杜亚娜 
2017年11月29日，英国文化教育协会正式发布全球首部中国大陆雅思官方白皮书—《2017中国大陆雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》。此次白皮书基于雅思全球庞大的考生数据，聚焦中国大陆2016—2017年间雅思考生的学术表现和英语学...
关键词：中国大陆 英语教学 学习行为 白皮书 雅思 考生 学术 教育工作者 
谈高一新生英语学习行为的转型
《校园英语》2017年第34期116-116,共1页周钦苗 
高一新生以初中英语学习水平来面对高中庞大的词汇量，新的阅读教材，不熟悉的新老师，新的教法以及考试新题型，显得是那样的力不从心。他们过分依赖老师讲授的英语学习行为，以远远不能适应高中阶段的学习。在高一过渡时期，英语老师...
关键词：英语水平 学习行为 新生 高一 阅读教材 词汇量 老师 高中 
“富信息环境”下高职学生英语学习行为及观念研究
《无锡商业职业技术学院学报》2017年第4期93-97,共5页徐福文 
江苏省高等教育教改课题"‘富信息环境’下高职学生英语自主学习行为与对策研究"(2015JSJG506)
利用在线问卷调查的方法统计分析了高职英语学生在"富信息环境"下的英语学习行为、观念及存在的问题。结果表明,学生使用现代学习技术资源的频率高,种类多,但利用成效较低,主要原因在于学习投入不足、缺少方法指导等。要提高学生的利用...
关键词：富信息环境 学习观念与行为 问卷调查 
信息时代下网络在线英语学习行为及学习平台的研究
《才智》2017年第15期170-,共1页魏煜 刘仲旭 
2016年天津农学院大学生创新训练计划项目(项目编号:201610061058)
随着网络技术的发展,英语在线学习的途径日益增多,应用网络在线平台实施英语教学必将成为未来发展的趋势。本研究旨在通过调查在校大学生网络在线学习英语的行为,发现了网络在线平台的利弊,并对其进行分析与整理,最后列下几点建议。
关键词：在线学习 英语 学习行为 学习平台 
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