谈高一新生英语学习行为的转型  

作　　者：周钦苗 

机构地区：[1]湖南省华容县第一中学

出　　处：《校园英语》2017年第34期116-116,共1页English On Campus

摘　　要：高一新生以初中英语学习水平来面对高中庞大的词汇量，新的阅读教材，不熟悉的新老师，新的教法以及考试新题型，显得是那样的力不从心。他们过分依赖老师讲授的英语学习行为，以远远不能适应高中阶段的学习。在高一过渡时期，英语老师需要更多的耐心来指导学生学会学习。尽自己所能，培养新生自主的英语学习行为，尽可能提高新生的英语水平。

关 键 词：英语水平 学习行为 新生 高一 阅读教材 词汇量 老师 高中 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]