思维导图及其在“3+2”职教师资机械专业《数控技术》课程教学改革中的应用  

作　　者：杨勇[1] 文珊[1] 周敏[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院,广东广州510635

出　　处：《广东技术师范学院学报》2010年第7期91-93,共3页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

摘　　要：借鉴思维导图理论的最新成果,结合我校"3+2"职教师资机械专业人才培养,开展《数控技术》课程教学改革活动,阐述了基于思维导图的《数控技术》课程教学法,说明了所提出的教学改革方法的效果,学生在获取数控技术知识的深度和广度之后,能力和水平有所提升。

关 键 词：思维导图 “3+2”职教师资 机械专业 数控技术 课程教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]