生理教学中学生学习动机的培养  

作　　者：赵海燕[1] 张冬梅[1] 王俊亚[1] 

机构地区：[1]首都医科大学燕京医学院,北京100083

出　　处：《现代医药卫生》2010年第18期2866-2867,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：学生是否具有良好的学习动机是教学能否取得良好预期效果的重要条件之一。生理学作为一门专业基础课在医学教学过程中有举足轻重的作用,教师在生理教学过程中应该如何激发和维持学生的学习动机,调动学生的学习积极性,

关 键 词：学习动机 生理教学 中学生 培养 教学过程 专业基础课 学习积极性 生理学 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]