成人高等教育课程政策展望  

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作  者:杨述[1] 王颖[1] 

机构地区:[1]昆明理工大学成人教育学院,云南昆明650051

出  处:《中国成人教育》2010年第13期123-125,共3页China Adult Education

基  金:云南省哲学社会科学规划办规划课题<云南民族地区成人教育课程政策研究>研究成果之一。课题编号:KKSK200815015

摘  要:成人高等教育课程政策是国家教育行政部门及其授权机构根据国家成人高等教育的方针和政策,为协调成人高等教育课程权力和利益、调控课程运行的目标和方式而制定的行动纲领和准则。由于课程权力与责任的失衡,出现了课程放任的现象。应从政策上强调国家课程权,增强其使命感;强化社会组织课程权力,完善其权力表达机制;落实成人高等教育机构的课程权力,加强其权力运行监管;维护课程参与者课程权力,增强其课程主动性和责任感。

关 键 词:成人高等教育 课程 课程政策 课程权力 

分 类 号:G724[文化科学—成人教育学]

 

参考文献:

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