对学校特色建设中几个问题的再认识  

作　　者：高鸿源[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《中小学管理》2010年第8期4-6,共3页

摘　　要：学校特色建设的起点是学校自身的需要，其核心含义可以理解为“校本、精细、实效、突出”。特色建设成功在精细，包括系统和细致两个方面。特色建设要与学校基础性问题对接，特色的内涵发展应当成为重点之一。深入的研究是学校特色持续发展的动力。

关 键 词：特色学校 学校特色 校本 精细 内涵发展 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]