校园贫富差距对青少年成长的影响及对策  

作　　者：赵骏[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学经济与管理学院,副教授重庆400047

出　　处：《中国教育学刊》2010年第8期83-85,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：校园贫富差距的现实存在,对家庭经济状况不同的青少年的消费行为、人际交往、学生活动与学生组织、心理状况和性格特征以及人生价值观都产生了极大的影响。学校对此应高度重视,加强对青少年的消费观教育,使其养成良好的消费习惯;要注重科学引导,帮助青少年克服盲目攀比心理。同时,学校要注意整合校园文化,加强对青少年的心理辅导,努力消弭校园贫富差距的负面影响,促进青少年健康成长。

关 键 词：校园贫富差距 青少年 道德教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]