元认知理论与成教学生自主学习能力的培养  

作　　者：周金虎[1] 滕杰[1] 

机构地区：[1]天津师范大学,天津300387

出　　处：《中国成人教育》2010年第14期107-108,共2页China Adult Education

摘　　要：改善成人高等教育学生自主学习能力是提高成人高等教育质量的重要途径。基于元认知理论和成人高等教育学生的学习特点,对成人高等教育学生进行元认知的培养和训练,帮助学生提高自我管理和支配自己学习的能力,提高学习效果。

关 键 词：元认知 自主学习 能力培养 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]