教育学视域下之教育现代化和教育研究现代化动态关系  

作　　者：叶正茂[1] 刘华锦[2] 

机构地区：[1]四川大学工商管理学院,四川成都610065 [2]成都大学师范学院,四川成都610036

出　　处：《社科纵横》2010年第7期154-156,共3页Social Sciences Review

基　　金：全国教育科学"十五"规划课题(FAB011011)"中国教育研究现代化之研究"系列论文之一

摘　　要：作为现代化命题的教育和教育研究,均有较为完整的结构体系。在教育学的视域下,探讨两者的动态发展关系已涉及到彼此的各个层面。概言之,这种相互影响、相互作用的动态关系可从两方面进行阐述:教育现代化是教育研究现代化的支撑;教育研究现代化是教育现代化的生长点。正是这种相互间的动态关系推动着二者现代化的进程。

关 键 词：教育学 教育现代化 教育研究现代化 动态关系 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]