师专小学教育学课程建设的分析与思考  

作　　者：罗丽丹[1] 

机构地区：[1]海南琼台师范高等专科学校学前教育系,海南海口571100

出　　处：《科协论坛（下半月）》2010年第6期153-154,共2页Science & Technology Association Forum

摘　　要：《小学教育学》在小学教育专业乃至整个教育科学领域中都占有重要地位,本文通过对课程性质与地位、课程设计、改革创新、教学质量四方面进行分析,阐述小学教育学课程建设的思路。

关 键 词：小学教育学 课程目标 课程特色 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]