高职院校会计专业人才培养模式创新刍议  

作　　者：崔海霞[1] 

机构地区：[1]焦作大学会计学院

出　　处：《中国农业会计》2010年第8期14-15,共2页Chinese Agricultural Accounting

摘　　要：会计专业的人才培养目标决定着会计人才的培养模式，并且直接影响到教学内容、教学方法和教学手段的采用。高职院校会计专业人才培养目标应是为社会提供应用型、技能型会计人才，培养模式则应侧重于职业技能教育。作为培养高素质、高技能的会计人才的高职院校会计专业，必须适时地对原来的教学模式加以调整，由传统的重理论、重体系的教学模式向重实践、重技能的模块教学转变。

关 键 词：人才培养模式 会计专业 高职院校 人才培养目标 创新 会计人才 职业技能教育 教学模式 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]