青年教师职业发展的内涵与途径  

作　　者：李宝富[1] 周昕[1] 

机构地区：[1]北京工业大学,北京100124

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第8期89-91,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：加强高校青年教师的培养,营造青年教师成长的和谐环境,促进青年教师职业发展,是当前大学推进师资队伍建设的重要任务。文章在研讨青年教师职业发展内涵的基础上,分析了青年教师优势特点,提出了实现青年教师职业发展的目标规划、制度建设、发展环境等途径方法。

关 键 词：高校师资建设 青年教师 教师职业发展 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]