校本培训与学习型队伍创建的探索  

作　　者：黄本康 

机构地区：[1]广西田东县思林中心小学

出　　处：《师资建设（双月刊）》2010年第4期24-25,共2页

摘　　要：校本培训具有很强的针对性和实践性，是“教师在使用中培养”原则的直接体现。农村中小学校长要通过校本培训，营造全程学习、终身学习、全员学习、团体学习的良好氛围，引导教师在实践反思中学习、在学习反思中实践，实现学习工作化、工作学习化。

关 键 词：学习型队伍 校本培训 实践反思 中小学校长 学习工作化 终身学习 全员学习 团体学习 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]