儿童多元智能发展与艺术教育的回归  

作　　者：李颖玲[1] 何元[2] 高桂梅[2] 

机构地区：[1]昆明学院 [2]云南师范大学

出　　处：《民族音乐》2010年第4期94-96,共3页National Music

摘　　要：儿童处在智能发展的黄金时期，是人一生中大脑发育的关键期。在儿童阶段注重对其智力的开发与多元智能的培养，对其一生的发展具有重要意义。艺术活动是一种自我表现的方式和途径，是人类本能行为需要表达的诉求方式。即使没有经过特殊艺术训练的儿童，在表达自身需要的时候也会无意识地表现出某些艺术活动特征。

关 键 词：艺术教育 智能发展 儿童 回归 黄金时期 大脑发育 多元智能 自我表现 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论]