农村教师职业流动权益保障的法学思考  

作　　者：宋旭[1] 周险峰[1] 霍礼强[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2010年第5期1-3,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：2007年教育部人文社科青年项目(编号07JC840012);2007年湖南省教育厅青年项目(编号07B025)部分成果;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地--农村教育改革与发展研究基地成果

摘　　要：目前,农村教师职业流动现象成为教育界关注的焦点。在缺乏有效的法律政策及制度保障的情况下,流动教师的权益往往得不到应有的保障,凸显出许多法律问题。基于此,本文对农村教师权益保障问题进行法学探究,提出立法保障人才流动权益;加强相关政策导向,健全城乡双向教师流动体系;明确教师与学校的权责关系,实现教师"留"、"走"的契约化管理,从而切实维护农村教师自由流动权,使教师流动步入有序化、规范化进程。

关 键 词：法律政策 农村教师职业流动 权益保障 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]