现行中学生物教材及教学体制中值得商榷的问题  

作　　者：李刚[1] 

机构地区：[1]四川省威远县镇西中学

出　　处：《学生之友（最作文）》2010年第10期50-50,共1页

摘　　要：现行的高中生物教材是根据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学生物教学大纲》的规定在《全日制普通高级中学教科书（试验修订本，必修）生物》基础上修订而成的．相对于原来老版生物教材．在编排上合内容上都作了很大个改善和补充。基本能满足高中阶段的生物教学．达到预期的教学目的。但本人根据几年的从教经历．认为在现行的教材中存在少量的瑕疵．有几个问题值得探讨。

关 键 词：生物教材 中学教科书 教学体制 试验修订本 普通高级中学 高中阶段 全日制 教学大纲 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]