初中物理教学中创造性思维的培养  

作　　者：邓世红 

机构地区：[1]四川省宁南县华弹初级中学

出　　处：《文理导航》2010年第21期73-73,共1页

摘　　要：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂创造性思维是指认识主体在强烈的创新意识下,以头脑中已有的信息为材料,通过发散思维与集中思维,借助于想象与联想、直觉与灵感等,以渐进性或突发性形式对头脑中的现有的知识和信息进行新的加工组合,从而产生新观点、新设想的过程。培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一，也是素质教育的主旋律，

关 键 词：创造性思维能力 初中物理教学 培养 知识和信息 创新意识 新课程体系 民族进步 认识主体 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]