在新课标指导下,如何进行英语情感教学  

作　　者：陈业玲 

机构地区：[1]广西贺州市八步区莲塘第一中学

出　　处：《中学教学参考》2010年第22期110-110,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：新的英语课程把＂激发和培养学生学习英语的兴趣,让学生树立坚定自信心,养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神＂放在首位。因此,人们对英语教学中的情感因素越来越重视。传统的英语教材只片面强调知识和智力，而忽视与学习活动及创造性潜能的发展相联系的情感因素，导致认知和情感分离。新课标则强调知情合一，以情促知，以情带知，以知促情，两者和谐互动，充分发挥各自的教育教学功能，提高教学效率。

关 键 词：情感教学 学习英语 新课标 情感因素 创造性潜能 英语课程 学习策略 学习习惯 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]