提高科学探究活动有效性的几点思考  

作　　者：史秀英[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市昆仑小学,江苏溧阳213300

出　　处：《教育教学论坛》2010年第19期212-212,共1页Education And Teaching Forum

摘　　要："有效学习",主要是指科学探究要以学生的进步和发展为宗旨,通过教师一段时间的教学之后,绝大多数学生,而不是少数学生获得进步或发展。

关 键 词：基础 有效性 教师指导 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]