检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李家利[1]
机构地区:[1]宝应中学
出 处:《物理教学》2010年第8期51-52,共2页Physics Teaching
摘 要:电磁感应中的能量转化与守恒问题是高中物理电磁学中综合性较强,要求学生分析问题能力较高的难点之一。特别是对于“安培力做功等于电能的改变,即安培力做正功,电能转化为其它形式的能;安培力做负功,其他形式的能转化为电能”的说法,学生由于不能透彻理解其物理含义,常得出不能圆满解释的悖论。每次教学此部分时,笔者通过以下几例分析,以此帮助学生理解电磁感应中有关能量转化与守恒的问题,在实际中获得良好的教学效果。
关 键 词:能量转化 电磁感应 守恒 分析问题能力 高中物理 教学效果 安培力 电磁学
分 类 号:O31[理学—一般力学与力学基础]
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