“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式的研究  

作　　者：邓蓓[1] 周世学[2] 

机构地区：[1]天津中德职业技术学院信息管理系,天津300191 [2]天津职业大学,天津300420

出　　处：《教育与职业》2010年第26期80-82,共3页Education and Vocation

基　　金：天津市教育系统重点调研课题“高职高专软件技术专业技能型人才培养模式研究”的研究成果(项目编号:Jzw59011062)

摘　　要：高职教育与经济社会发展息息相关，要更好地服务经济、促进就业，高职教育就要与社会需求吻合，实质就是职业教育要贴近市场、满足市场需求。工学结合人才培养模式最主要的特征就是与企业紧密联系，提高学生硬实力，增强学生软实力。“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式引进北美信息技术优质资源，借鉴BCIT在软件技术人才培养的办学理念、教学方法、课程体系、教学管理经验，是培养IT专业技能型人才的有效培养模式，有利于学校管理思维的创新。

关 键 词：高职人才培养模式 工学结合 高职学分制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]