中国当代职教课程模式改革简析  

作　　者：李翔[1] 邓晞翎[1] 

机构地区：[1]广西体育高等专科学校教育技术部

出　　处：《教育与职业》2010年第26期120-121,共2页Education and Vocation

摘　　要：我国当代职业教育课程开发的实践中出现多种课程模式并存的现象，这使高职院校在课程改革选择课程模式时产生了困惑。文章对目前基于“工作导向”的主流课程模式进行分析，有助于我们把握职业教育课程模式改革与发展的脉络，同时也为高职院校选择课程模式提供有价值的启示。

关 键 词：职业教育 课程模式 工作导向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]