班主任工作的“结合论”  

作　　者：梁越[1] 

机构地区：[1]河北省武邑县职教中心

出　　处：《福建职业与成人教育》2009年第6期13-13,共1页

摘　　要：摆正角色，明确职责，摸索管理规律。中职校班主任面对的是一群十七八岁的青年，他们身心都渐趋成熟，却又很叛逆，要做好班级工作，对班主任来说是一种挑战，一种学习。

关 键 词：班主任工作 结合论 管理规律 班级工作 中职校 学习 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]