思想品德校本课程开发的问题探索  

作　　者：韩旭[1] 

机构地区：[1]东北师大附中明珠学校,吉林长春130000

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2010年第3期96-96,107,共2页Modern Education Science

摘　　要：在思想品德学科教师在校本课程开发过程中存在的主要问题体现在相当数量的思想品德课教师没能转换角色;缺乏理论与技能的准备;缺少参与校本课程开发的动力问题。在具体实施校本课程开发中,思想品德课教师应注意问题包括:怎样搞好对学生兴趣与需要的了解和评估问题;课程资料的选择与编辑问题;怎样以创新的方式进行课程的实施问题和怎样选择恰当的课程评价方式问题。

关 键 词：校本课程开发 问题 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]