通过问题式教学激发学生的高水平思维活动  

作　　者：毛玉蓉[1] 姚松峰[1] 刘俊[1] 

机构地区：[1]武汉军械士官学校

出　　处：《中国教育技术装备》2010年第24期54-54,共1页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：问题式教学是就学习内容，由教师提出具有思考价值的问题，让学生通过解决问题来获得相应的问题图式以及相关的概念性理解。问题式教学在激发学生的思维活动、加深学生对知识的理解以及培养学生的求知欲和探究欲方面有着明显的优势，但是在实际教学中应该根据学习内容的不同与其他学习方式结合起来。

关 键 词：思维 问题式教学 学习方式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]