关于广西多科性本科院校教师实践能力培养问题的思考  

作　　者：刘子君[1] 

机构地区：[1]广西工学院党委办公室,广西柳州545006

出　　处：《广西社会科学》2010年第8期157-160,共4页Social Sciences in Guangxi

基　　金：广西教育科学"十一五"规划2008年度重点课题(B类)(2008B16)

摘　　要：广西多科性本科院校教师实践能力培养中存在不少问题:教师队伍建设结构性缺失,学校缺少对教师实践培养的政策制度保障,学校与政府和企业的合作办学制度不够完善,等等。对此,应转变传统教育观念,增强教师的实践学习意识;完善教师实践培训管理制度,提高教师培训效率;设置教师实践培训专项经费,保障实践培训成效;与时俱进,不断调整教师考核制度;加强宣传与发挥优势,使校政企合作制度化。

关 键 词：多科性本科院校 教师实践能力 培养 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]