少数民族地区农村初中校长领导有效性提高对策研究——以广西为例  

作　　者：蒙良秋[1] 

机构地区：[1]广西民族大学预科教育学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2010年第8期13-14,共2页

基　　金：本文为2008年广西研究生教育创新计划“广西农村初中校长领导有效性的实证研究”资助项目（编号：2008105931204M110）

摘　　要：文章通过研究少数民族地区农村初中校长的领导有效性，对干提高农村初中的管理效益、增强少数民族地区基础教育水平、提高少数民族地区农村人口的综合素质具有重要意义。根据广西少数民族地区农村初中校长领导有效性现状，提出了提高农村初中校长领导有效性的对策。

关 键 词：广西 农村初中校长 领导有效性 调查报告 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]