农村初中校长

作品数：31被引量：9H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蒙良秋李东娇孙凤舞张占成谈娟更多>>
相关机构：广西民族大学潍坊教育学院苏州大学山西大同大学更多>>
相关期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中小学教师培训》《明日》《青少年日记（教育教学研究）》更多>>
相关基金：广西研究生教育创新计划教育部规划基金项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈农村初中校长如何提升教学领导力
《教师》2021年第28期81-82,共2页谢建波 
教学是学校的核心工作,教学领导力是校长领导力的核心。文章从六个方面探讨农村初中校长教学领导力的提升策略,提出明确学校教学使命、构建以教学为核心的校园文化、有效管理教学流程、科学有效评价教学质量、提高教学质量促进师生发展...
关键词：农村初中 校长 教学领导力 
农村初中学校校长如何进行教学管理
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00047-00047,共1页钟文宗 
在学校管理过程中,校长占据着重要作用,并且体现出的引导价值直接关系到学生未来的创新与发展。教学管理质量与初中发展息息相关,要想真正实现可持续发展目标,打造高水平初中,教学管理质量必须持续提升。作为农村初中的校长,在办学育人...
关键词：农村初中校长 教学管理 现状 策略 
农村初中校长课程领导力提升策略研究
《南北桥》2020年第5期162-162,共1页高永富 
由于我国部分农村在教学条件上存在限制,再加上教学观念比较落后,学校自身的课程体系在发展过程中不是很均衡,课堂建设力度不强.要求农村初中在课堂建设的过程中提高教学效率,要对校长课程领导能力进行充分发挥,结合学校的教学实际,建...
关键词：初中校长 领导力 策略 分析 
谈农村初中校长的科学管理
《明日》2019年第41期0094-0094,共1页唐玭 
现阶段,农村教育发展存在很多问题,受教育条件局限性的影响,农村教育发展的脚步非常缓慢。但是我国有 很多学生都就读于农村学校,可见加快农村教育发展是一件刻不容缓的事情。而农村初中校长作为农村学校的领导者,加 强自身的管理水平...
关键词：农村 初中校长 科学管理 
如何做好一名合格的农村初中校长
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第9期259-259,共1页宋泽信 
校长是一所学校的组织者,是学校管理的灵魂,尤其是在农村初中的学校,校长就会凸显出比较重要的作用。校长平时的管理理念和素质都会对学校的发展产生直接影响。因此,农村初中的校长需要结合当地的实际情况,深入研究教育改革体系的发展现...
关键词：农村初中 学校管理 校长 
农村初中校长课程领导力提升策略研究被引量：3
《教学与管理》2019年第27期47-49,共3页张占成 孙凤舞 
由于欠发达地区的农村初中教学条件的限制和教学观念的相对落后,学校的课程体系的发展很不均衡,课程建设的力度也不够。这就要求农村初中在课程建设中,要充分发挥校长的课程领导力,从学校的教学实际出发,建立有利于促进教师专业成长和...
关键词：农村中学 校长 课程体系 领导力 提升策略 
浅谈新课改背景下农村初中校长管理能力
《教育界（综合教育）》2019年第5期6-7,共2页廖春琨 
近些年来国家对农村教育越发重视,新课改为农村教育的发展提供了很好的指导。在这样的背景下,农村学校管理成为社会关注的新焦点,其中,校长管理能力与学校管理息息相关。文章主要在新课改背景下探讨农村初中校长管理的问题及校长管理能...
关键词：新课改 农村初中 校长 管理能力 
以人为本 构建和谐平安新校园——农村初中校长办学理念初探
《新课程（中学）》2019年第4期206-206,共1页于永志 
随着教育改革的不断深化,农村中学不仅要保障学生全面掌握科学文化知识、现代化的学习技能,而且还要努力为学生构建一个和谐、平安的校园环境,从而保障学生身心的健康、良好发展。而初中校长作为校园建设的灵魂人物,其办学理念的及时转...
关键词：以人为本 和谐平安 农村初中 办学理念 
农村初中校长面临的压力、挑战及对策
《云南教育（视界）》2018年第3期32-34,共3页陈忠云 朱萍 
农村初级中学(以下简称'初中')校长是农村初中发展的领军人物,他们对学校的管理价值追求和管理能力,决定了学校的发展水平。作为一个群体,他们在引领农村教育发展过程中,必然面临发展的压力和挑战。
关键词：初中校长 校长专业发展 农村初中 
农村初中校长发展中的经验本位、管理依赖与破解之道——基于苏北某市“农村初中校长助力工程”调查
《教学与管理（中学版）》2016年第10期12-15,共4页陆道坤 
通过对苏北某市"农村初中校长助力工程"学员抽样调查发现:经验本位与管理依赖已成为农村校长专业发展的掣肘。个人发展上表现为:倚重经验和依赖教育管理部门指导,缺乏质疑和变通能力;以旧经验和知识图式解读新现象、新问题,缺乏改革创...
关键词：农村初中校长 专业发展 经验本位 管理依赖 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部