从重学历到重能力转变是未来我国人才培养的价值导向  

作　　者：杨东平 

机构地区：[1]21世纪教育发展研究院

出　　处：《职业技术教育》2010年第24期22-22,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：在人才使用上，社会上长期存在“以学历文凭论英雄”的现象。《人才规划纲要》确立“人才以用为本”的理念，破除了束缚人才发展的观念和制度性障碍。从重学历到重能力的转变，将成为未来我国人才培养的价值导向。树立“以用为本”的价值观，建立“能力本位”的评价标准，不仅是一场观念革新，更重要的是需要通过政策调整和制度创新，改善人才成长的土壤和制度环境，

关 键 词：“能力本位” 人才培养 价值观 学历 导向 《人才规划纲要》 制度性障碍 人才使用 

分 类 号：C96[经济管理—人力资源管理]