在高中生物教学中利用教学评价促进学生的发展  

作　　者：吴海媛 

机构地区：[1]张家口市怀安县柴沟堡一中

出　　处：《生命世界》2010年第9期87-89,共3页Life World

摘　　要：一、理论依据 高中生物课程标准的前言中指出：普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上，进一步提高国民素质，并使学生在全面发展的基础上实现有个性的发展。评价是教学过程中不可缺少的环节，是教师了解教学过程，调控教学行为的重要手段。教学评价的目的不仅在于评定学生的学业成绩，更重要的在于了解学生的学习状况，发现教学中的缺陷，为改进教学提供依据。

关 键 词：教学评价 高中教育 学生 生物教学 利用 九年义务教育 生物课程标准 教学过程 

分 类 号：Q-4[生物学]