聋教育数字化资源现状调查——以徐州地区为例  

作　　者：周惠颖[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院教师教学资源中心

出　　处：《中小学电教（综合）》2010年第7期17-18,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：以教育信息化带动教育现代化是我国新世纪教育发展的基本方略，随着教育信息化向纵深发展，特殊教育也在积极探索其信息化发展之路。资源建设在教育信息化进程中具有核心地位，而数字化资源建设是聋教育实现信息化的关键。

关 键 词：教育数字化 徐州地区 资源现状 数字化资源建设 教育信息化 调查 教育现代化 信息化发展 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]