周惠颖

作品数：16被引量：58H指数：3
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供职机构：无锡职业技术学院更多>>
发文主题：数字化资源特殊教育高职教育信息技术喷液量更多>>
发文领域：文化科学社会学自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《中小学信息技术教育》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中小学电教（综合）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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高职教育数字化资源的设计模式研究被引量：1
《中国信息技术教育》2015年第23期127-130,共4页周惠颖 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职教育数字化资源设计的研究”(2012SJD880042)的阶段性成果
本文构建了融合教学设计理论、课程开发理论和学习理论的高职教育数字化资源设计模式，同时详细分析了该模式的九个主要模块。
关键词：高职教育 数字化教学资源 资源设计 
基于实例的高职教育数字化资源设计研究
《中国信息技术教育》2015年第24期111-113,共3页周惠颖 司春燕 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职教育数字化资源设计的研究”(2012SJD880042)的阶段性成果
本文结合资源实例阐述了高职教育数字化资源的设计过程与设计理念,旨在提升高职教育数字化资源设计水平。
关键词：实例 高职教育 数字化资源设计 
江苏省高职教育数字化资源建设现状、问题与建议被引量：2
《中国信息技术教育》2014年第1期114-117,共4页周惠颖 韩冰 顾京 
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重大课题“江苏职业教育教学资源库建设的研究”(A/2011/13);江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职教育数字化资源设计的研究”(2012SJD880042)的阶段性成果
高等职业教育数字化资源建设是高职教育信息化的关键。为了明确江苏省高职教育数字化资源建设的战略目标、任务和难点，笔者对江苏省高职院校数字化资源建设的现状、问题等进行了问卷调查，并且对于收集到的数据进行了分析，提出了一些...
关键词：江苏 高职教育 数字化资源 
浅议高职院校教师教育技术能力培训课程的实施被引量：2
《中国信息技术教育》2013年第6期121-122,共2页周惠颖 
教育部在2012年5月发布了《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》,明确地提出：＂各地要鼓励学校组织在职人员学习、应用和创新教育信息技术,逐步将教育技术能力纳入职业院校教师资格认证与考核体系。＂高职院校教师教育技术...
关键词：教师教育 技术能力 高职院校 培训课程 信息化发展 职业教育 信息技术 创新教育 
我国课程价值研究的现状与趋势被引量：14
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2012年第11期38-41,共4页刘向永 周惠颖 
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<促进理解的初中信息技术课程教学研究>(课题批准号:D201101016);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目<促进理解的初中信息技术课程教学研究>(项目编号:JUSRP111A55)的阶段性研究成果
课程价值研究既是教育价值研究的具体化,也是课程研究的理论提升。课程价值是课程主体与课程客体的一种相互满足关系。虽然我国的课程价值研究起步较晚,但是已经产生了许多课程价值研究成果。我国的课程价值研究主要包括教育价值研究中...
关键词：课程价值 教育价值 课程价值取向 课程价值研究 
高职教师教育技术能力培训课程的设计被引量：1
《中国信息技术教育》2011年第24期54-56,共3页周惠颖 
信息技术的迅速发展，不仅带来了日新月异的技术和便捷的生活方式，也为高职教育的发展带来了新的契机。教育技术是指为了学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
关键词：技术能力 高职教育 培训课程 教师教育 设计 信息技术 生活方式 教育技术 
追求操作背后的方法与原理——《用Excel绘制统计图》案例评析被引量：1
《中小学信息技术教育》2011年第7期32-33,共2页刘向永 周惠颖 
在2010年11月举行的吉林省初中教学新秀评选活动中,马芳老师上的课——《用Excel绘制统计图》获得了现场评委的一致好评,笔者有幸作为评委现场观摩此课。
关键词：EXCEL 统计图 案例评析 原理 操作 现场观摩 2010年 评选活动 
理工高校大学生信息素养现状及提升策略研究——以南京邮电大学为例被引量：2
《中国信息技术教育》2011年第11期90-92,共3页刘宇 周惠颖 
江苏省教育科学规划课题《理工科大学生信息素质教育与创新能力培养的研究》(项目编号:GS008SGH0806);南京邮电大学教改项目《大学生网络学习技术的培养与探索》(项目编号:JG00808JX23)
针对理工高校大学生信息素养的特点,本文在对理工高校学生进行网络学习能力与信息素养的问卷调查与统计分析的基础上,详细地分析了他们在信息素养和信息需求等方面的特点,给出了提升理工高校大学生信息素养与网络学习能力的方案。
关键词：信息素养 网络学习能力 分层次培养 网络学习技术 
操作弱化背景下的义务教育信息技术课程内容建构被引量：3
《中小学信息技术教育》2011年第4期7-8,共2页刘向永 周惠颖 
2000年，我国教育部颁布了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，至今10午的时光过去了，国家仍然没有一个替代性的义务教育信息技术课程指导性文件出现。来自义务教育信息技术课程研究者与实践者的呼声却日益高涨，人们都期待着能...
关键词：信息技术课程 义务教育阶段 内容建构 中小学信息技术 弱化 操作 指导性文件 课程指导 
聋教育数字化资源现状调查——以徐州地区为例
《中小学电教（综合）》2010年第7期17-18,共2页周惠颖 
以教育信息化带动教育现代化是我国新世纪教育发展的基本方略，随着教育信息化向纵深发展，特殊教育也在积极探索其信息化发展之路。资源建设在教育信息化进程中具有核心地位，而数字化资源建设是聋教育实现信息化的关键。
关键词：教育数字化 徐州地区 资源现状 数字化资源建设 教育信息化 调查 教育现代化 信息化发展 
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