大学英语听力课的制约因素及对策研究  

作　　者：马秋鸽[1] 

机构地区：[1]河南城建学院外语系

出　　处：《考试周刊》2010年第42期127-128,共2页

摘　　要：听力课程是学生学习英语的重要课程。通过对学生进行专门的听力训练，提高学生的听力理解水平。本文就听力课的制约因素有针对性地找到解决的对策．有效提高学生的听力理解水平。

关 键 词：大学英语 听力课 制约因素 对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]