巧用无意注意课堂事半功倍  

作　　者：嵇成江 

机构地区：[1]淮安市金湖县金南中学,江苏省211611

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2010年第10期6-6,共1页Popular Science

摘　　要：心理学上把注意分为有意注意和无意注意,而无意注意是一种事先无预定目的,也不需要意志努力,人们被事物吸引,且心理活动会高度集中某一事物上,这样有利于人们正确认识事物,提高办事效率,倘若课堂教学中能巧妙运用,就会事半功倍。

关 键 词：无意注意 课堂教学 提高效率 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]