高校本科生导师制评价指标体系的构建  

作　　者：许树洪[1] 刘守赞[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学,浙江杭州311300

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第8期20-22,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：本文以浙江农林大学林业与生物技术学院为个案,对本科生导师现状进行调查分析,认为导师制实施过程中存在导师工作职责和内容不明确,配套制度不健全,缺乏科学的评价等问题。文章根据本科生导师制工作的特点,提出本科生导师工作评价指标体系构建方法与内容,以规范和保障本科生导师制的实施,促进高校本科生导师制工作健康有序的开展。

关 键 词：高校 本科生 导师制 评价指标体系 构建 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]